Section: Informatique et systèmes - Finalité automatique
Codification: NEEP2
Néerlandais (au choix)
Enseignant(s) :
Stéphanie HAYEN

Volume horaire : 25
Pondération : 42
Activité obligatoiore : Oui
Année académique : 2018-2019
Place de l'activité d'apprentissage dans le programme
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    Avoir réussi le cours du Bloc 1
    Articulation avec le cours de troisième.

  • Activités d'apprentissage complémentaires

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant sera capable, au terme de l'activité des 25H, de:
- Comprendre des textes simples à caractère scolaire ou authentique sur des thèmes de la vie courante, ainsi que des textes plus techniques.
- Comprendre des messages audios authentiques sur des sujets variés de la vie de tous les jours et/ou à caractère technique. (vidéos issues de 'deredactie videozone, wallangues, etc.)
- Maîtriser du vocabulaire lié aux thématiques de la vie courante abordés durant les cours, ainsi que des termes plus techniques
- S'exprimer de façon simple sur des sujets de la vie courante

Contenu

1. Approche de quelques thèmes de la vie courante
2. Approche du monde du travail (textes de lecture et textes d'audition/vidéos)
3. Approche lexicale technique
4. Révision de notions grammaticales au travers des activités de lecture et d'audition

exercices appliqués (grammaire, vocabulaire) exercices de compréhension à l'audition et à la lecture en classe et/ou au laboratoire exercices de compréhension (lecture et audition) et d'expression à faire en préparation travaux de groupe
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

exercices appliqués (grammaire, vocabulaire)
exercices de compréhension à l'audition et à la lecture en classe et/ou au laboratoire
exercices de compréhension (lecture et audition) et d'expression à faire en préparation
travaux de groupe

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Février - JuinSeconde Session
Interrosinterrogations
Pondération : 40%
ExamensPartie 1 : Écrit : vocabulaire / grammaire Partie 2 : Compréhension à la lecture Partie 3 : Compréhension à l'audition
Pondération : 60%
100%
Pondération : 100%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Ressources
Supports indispensables pour atteindre les acquis d'apprentissage

    syllabus et/ou documents postés sur Claroline ou fournis par l'enseignant.

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