Section:
Marketing
Codification:
SRE33
Stage langue rapport écrit
Enseignants:
Philip VERVINCKT

Volume horaire:
40
Pondération:
60
Activité obligatoiore:
Oui
Année académique:
2018-2019

Place de l'activité d'apprentissage dans le programme
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    Aptitudes à la production écrite, acquises grâce aux cours de 1ère et de 2ème années.

  • Activités d'apprentissage complémentaires

    Cours de la spécialité en fonction du type de stage effectué par l'étudiant.

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant peut se baser sur le document "Rédaction du rapport de stage" présent sur Claroline.
Le rapport doit contenir une description de l'entreprise et de son secteur d'activité, des tâches qu'il a exécutées pendant son stage, des visites culturelles qu'il a pu faire pendant son séjour.

Dans la conclusion, il doit pouvoir évaluer son acquis personnel et transmettre une appréciation de son expérience personnelle tant au niveau de la langue que dans le domaine professionnel.

Contenu

Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Février - Juin
Le maitre de stage attribue une note à l'étudiant, basée au départ sur la première version du rapport qui lui est remise; il peut donc tenir compte de la qualité du contenu mais aussi de la qualité de la langue écrite (orthographe, grammaire, style,...). La version définitive pourra influencer cette note en fonction de la qualité du travail de correction, de la présentation du rapport, de l'originalité, etc.

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Ressources
Sources et référence

    L'étudiant peut se référer à des livres et/ou documents dans la langue-cible, en rapport avec le domaine dans lequel il effectue son stage. Ces documents pourront l'aider à la rédaction de son rapport.

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