Section: Électromécanique - Finalité électromécanique et maintenance
Codification: EM322
Travail de fin d'études
Année académique: 2018-2019
Période de l'année: Q2
Département: Département électromécanique de Seraing
Secteur: Les sciences et techniques
Domaine: Sciences de l’ingénieur et technologie
Responsable de l'UE: Christophe BRANKART
Intitulé de l'AA: Travail de fin d'études
Code AA: TRAFE
Niveau EQF: 6
Cycle: 1
Localisation: 3B
Unité obligatoire: Oui
Langue d'enseignement: F
Langue d'évaluation: F
Pondération: 400
Crédits: 20
Volume horaire: 100
Place de l'UE dans le profil d'enseignement du programme
Contribution au profil d'enseignement
Communiquer et informer
  • Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
  • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
  • Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface)
  • Utiliser le vocabulaire adéquat
  • Présenter des prototypes de solution et d’application techniques
  • Utiliser une langue étrangère
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
  • Elaborer une méthodologie de travail
  • Planifier des activités
  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates
  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
S’engager dans une démarche de développement professionnel
  • Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
  • S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
  • Développer une pensée critique
  • Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
  • Respecter le code du bien-être au travail
  • Participer à la démarche qualité
  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
  • Intégrer les différents aspects du développement durable
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
  • Suivre une procédure
  • Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages
  • Utiliser des outils et des machines
  • Exploiter une documentation
  • Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique
  • Réaliser et modifier des schémas et des plans
  • Assembler, installer et entretenir un système
Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique
  • Assurer la mise en service, la conduite et la surveillance d’un système
  • Localiser, diagnostiquer une panne ou un dysfonctionnement
  • Remédier à une panne ou un dysfonctionnement
Assurer la maintenance et la mise à niveau d’un système électromécanique
  • Elaborer un plan de maintenance
  • Utiliser des techniques de gestion et de maintenance
  • Améliorer le fonctionnement et les performances d’un système
  • Développer des systèmes de commande et de contrôle pour le pilotage de procédés industriels
Lien avec d'autres UE
  • UE prérecquise(s) :
  • Cette UE est prérequise pour les UE :
  • UE corequise(s) : EM321
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    A l'instar du stage, le travail de fin d'étude fait intervenir l'ensemble des cours dispensés au sein de la formation

  • Activités d'apprentissage complémentaires

    Stage (3B)

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Au départ d’un cahier des charges relatif à une application impliquant l’utilisation de l’électromécanique, donné à l’étudiant ou construit par lui et avalisé par son responsable, dans le respect des règles de sécurité et de protection de l’environnement, l’étudiant élaborera un dossier technique démontrant ses capacités à :
- analyser les plans figurant au cahier des charges et le cas échéant en élaborer ;
- expliquer le rôle et le fonctionnement des principaux éléments de l’ensemble électromécanique étudié ;
- proposer et, si les conditions le permettent, apporter des modifications ou des transformations améliorant les conditions de fonctionnement de l’ensemble électromécanique étudié ;
- relever les points cruciaux de la maintenance en planifiant les travaux de maintenance correspondants ;
- proposer éventuellement une évaluation financière des modifications ou des transformations apportées à l’ensemble électromécanique étudié ;
- atteindre les objectifs fixés par l’entreprise.

A l’issue du travail de fin d’études, l’étudiant sera capable d’élaborer une synthèse reprenant les éléments principaux du TFE et de le défendre oralement face à un jury de membres du personnel et de membres extérieurs.

Contenu

Le Travail de Fin d'Etudes (appelé TFE) doit représenter un projet pour lequel l'étudiant doit apporter un apport personnel.
A partir d'un cahier des charges le plus souvent proposé par l'entreprise, l'étudiant doit de manière autonome réaliser l'ensemble des éléments nécessaire à l'aboutissement du projet demandé.

Exercices pratiques : Travaux pratiques, Travaux sur le terrain, Apprentissage par problèmes, Etude de cas, Projet(s), Bureau d'études, Activités de stage
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

Exercices pratiques : Travaux pratiques, Travaux sur le terrain, Apprentissage par problèmes, Etude de cas, Projet(s), Bureau d'études, Activités de stage

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Février - JuinSeconde Session
ExamensCotation reprenant la forme (10%), le fond (35%), la synthèse (10%) et la défense (45%) du TFE *** Pondération : 100%Cotation reprenant la forme (10%), le fond (35%), la synthèse (10%) et la défense (45%) du TFE *** Pondération : 100%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Ressources
Supports indispensables pour atteindre les acquis d'apprentissage

    Aucun syllabus n'est imprimé pour les étudiants mais tous les documents inhérents au travail de fin d'études sont disponibles sur Moodle.