Section: Normale secondaire - Sous-section langues germaniques (Anglais-Néerlandais)
Codification: LG226
Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique : Enseignement d'une langue dans le primaire
Année académique: 2018-2019
Période de l'année: Q1 et Q2
Département: Département pédagogique de Champion
Secteur: Les sciences humaines et sociales
Domaine: Sciences psychologiques et de l’éducation
Responsable de l'UE:
Intitulé de l'AA: Enseignement d'une langue dans le primaire
Code AA: ELPG2
Niveau EQF: 6
Cycle: 1
Localisation: 2B
Unité obligatoire: Oui
Langue d'enseignement: F
Langue d'évaluation: F
Pondération: 80
Crédits: 4
Volume horaire: 70
Place de l'UE dans le profil d'enseignement du programme
Contribution au profil d'enseignement
Contribution à l'Education à la Philosophie et la Citoyenneté ( EPC )
Lien avec d'autres UE
  • UE prérecquise(s) :
  • Cette UE est prérequise pour les UE :
  • UE corequise(s) :
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    • Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle.
    • Mettre en question ses connaissances et ses pratiques.
    • Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques.

  • Activités d'apprentissage complémentaires

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Contenu

Séminaires ou ateliers. Apprentissage par problèmes. Travaux dirigés. Travaux pratiques. Enseignement en groupe-classe , par groupes, individualisé et en autonomie.
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

Séminaires ou ateliers. Apprentissage par problèmes. Travaux dirigés. Travaux pratiques. Enseignement en groupe-classe , par groupes, individualisé et en autonomie.

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Septembre - JanvierFévrier - JuinSeconde Session
TravauxPréparations / lectures.Préparations / lectures
ExamensEcrit 4O%Continue : 6O%Ecrit 4O% - Oral 6O%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Description éventuelle

    Évaluation continue. Examen écrit. Examen oral. Travaux pratiques. Présentation d'un travail. Groupes de discussions.

Ressources
Supports indispensables pour atteindre les acquis d'apprentissage

    Notes de cours.

Sources et référence

    Plan de cours.