Section: Comptabilité - Option fiscalité
Codification: CF205
Comptabilité analytique
Année académique: 2018-2019
Période de l'année: Q1
Département: Département économique IESN
Secteur: Les sciences humaines et sociales
Domaine: Sciences économiques et de gestion
Responsable de l'UE: Anne FRANCAUX
Intitulé de l'AA: Comptabilité analytique
Code AA: CAB2F
Niveau EQF: 6
Cycle: 1
Localisation: 2B
Unité obligatoire: Oui
Langue d'enseignement: F
Langue d'évaluation: F
Pondération: 80
Crédits: 4
Volume horaire: 45
Place de l'UE dans le profil d'enseignement du programme
Contribution au profil d'enseignement
Lien avec d'autres UE
  • UE prérecquise(s) :
  • Cette UE est prérequise pour les UE :
  • UE corequise(s) : CF206
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

    cours de comptabilité générale (fondements et développement) du bloc 1 en comptabilité.

  • Activités d'apprentissage complémentaires

    Elaboration d'un plan financier dans le cadre d'un projet de création d'entreprise en relation avec le cours de travaux pratiques et projets.

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Au terme du cursus, l'étudiant :
-sait déterminer les produits et les charges à incorporer dans la comptabilité analytique
- comprend et définit la typologie des coûts
- calcule les prix de revient et résultats analytiques selon la méthode des coûts complets
- met en concordance et analyse les résultats analytiques et les résultats de la comptabilité générale
- passe les écritures analytiques sur base d'un plan comptable analytique donné
- calcule les prix de revient et résultats analytiques selon les méthodes d'imputation rationnelle, des coûts variables, des coûts directs et des coûts spécifiques
- détermine le seuil de rentabilité
-établit le compte de résultat différentiel
-calcule les marges brutes et les marges brutes corrigées (suite à des modifications de la structure ou de l'activité de l'entreprise)
- calcule et interprète les écarts de coûts directs et indirects ainsi que les écarts de chiffre d'affaires par rapport aux prévisions (dans le cadre de la méthode des coûts standards)

Contenu

Plan du cours
PARTIE 1 De la comptabilité générale à la comptabilité analytique
-chapitre 1: Les charges
-chapitre 2 : Les produits
-chapitre 3 : La synthèse
-chapitre 4 : La méthode de détermination des charges incorporées à la comptabilité analytique

PARTIE 2 Les méthodes classiques de coûts complets et la méthode ABC
-chapitre 5 : Le reclassement des produits et des charges
-chapitre 6 : Le traitement des charges : les charges directes, semi-directes et indirectes
-chapitre 7 : Le principe de répartition des charges indirectes d'après la méthode des centres d'analyse de l'entreprise
-chapitre 8 - Le processus comptable de la constitution des coûts et du prix de revient
-chapitre 9 - Complément au coût de production - Les en-cours de production
-chapitre 10 - Complément au coût de production - Les produits dérivés:les co-produits, les déchets, les rebuts, les sous-produits
-chapitre 11 - La concordance entre les résultats de la comptabilité générale et la comptabilité analytique
-chapitre 12 - La méthodologie du calcul des coûts complets
-chapitre 13 - Les coûts à base d'activités

PARTIE 3 Les écritures de la comptabilité analytique
-chapitre 14: La présentation du plan comptable analytique
-chapitre 15: Les principes de comptabilisation - Les deux méthodes

PARTIE 4 Les autres méthodes (que le coût complet) de calcul des coûts
-chapitre 16 : La variabilité des charges
-chapitre 17 : La méthode d'imputation rationnelle des charges fixes
-chapitre 18 : La méthode des coûts variables
-chapitre 19 - Le seuil de rentabilité
-chapitre 20 - Les autres méthodes de coûts partiels : la méthode des coûts directs et la méthode des coûts spécifiques
-chapitre 21 - Les notions de coût marginal et différentiel
-chapitre 22 - La méthode des coûts standards - Les écarts

Exposés théoriques et exercices progressifs réalisés en classe. Exercices solutionnés mis à disposition via Claroline.
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

Exposés théoriques et exercices progressifs réalisés en classe.
Exercices solutionnés mis à disposition via Claroline.

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Septembre - JanvierFévrier - JuinSeconde Session
Examensexamen écrit durée 2 h
Pondération : 50%
examen écrit durée 2 h
Pondération : 50%
examen écrit comportant 2 parties : 50 % pour la partie 1er quadri 50% pour la partie 2ième quadri durée 3 h
Pondération : 100%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Description éventuelle

    Des évaluations formatives informelles (questions orales au cours) sont organisées tout au long de l'activité d'apprentissage pour permettre au professeur et aux étudiants de vérifier la bonne compréhension de la matière ,des connaissances attendues, des consignes et des critères d'évaluation.
    Ces évaluations font l'objet de corrections directes et commentées permettant un feedback rapide.

    Le feedback des examens est organisé par la consultation individualisée des copies à la demande des étudiants.

    Les consignes relatives aux évaluations et examens sont communiquées aux étudiants aux cours et via Claroline.

    Conditions de réussite de l'UE :

    Le cours comporte 2 parties représentant chacune 50% des points :
    - PARTIE 1 : comptabilité analytique- Quadri 1 (chap 1 à 13)
    - PARTIE 2 : comptabilité analytique- Quadri 2 (chap 14 à 22)

    L UE est acquise (réussie) :

    - si la moyenne des 2 parties (Q1 et Q2) est >ou = 10/20,

    L UE n est pas acquise (ratée) :

    - si la moyenne est < 10


    L'UE non acquise sera reprise au bulletin avec une note < ou = 9 et l'étudiant devra représenter en 2de session la ou les partie(s) de cours en échec.

Ressources
Supports indispensables pour atteindre les acquis d'apprentissage

    Syllabus comprenant la théorie, des applications et des exercices disponibles via Claroline

Sources et référence

    MARGERIN J. et AUSSET G., Comptabilité analytique- Version light: les notions de base, Sédifor, 1993
    JACQUOT Thierry et MILKOFF Richard, Comptabilité de gestion- Analyse et maîtrise des coûts, Ed. Pearson Education, 2007
    GRANDGUILLOT Béatrice et Francis, Comptabilité de gestion, Ed Gualino, 12ième édition, 2011-2012