Section: Comptabilité - Option fiscalité
Codification: CF206
Comptabilité analytique et gestion budgétaire complément
Année académique: 2018-2019
Période de l'année: Q2
Département: Département économique IESN
Secteur: Les sciences humaines et sociales
Domaine: Sciences économiques et de gestion
Responsable de l'UE: Gisèle VANDERVOORT
Intitulé de l'AA: Gestion budgétaire
Code AA: CABF2
Niveau EQF: 6
Cycle: 1
Localisation: 2B
Unité obligatoire: Oui
Langue d'enseignement: F
Langue d'évaluation: F
Pondération: 80
Crédits: 4
Volume horaire: 45
Place de l'UE dans le profil d'enseignement du programme
Contribution au profil d'enseignement
S’insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
  • Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe
  • Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
  • Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d'entreprises
  • Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
  • Utiliser des logiciels comptables et de gestion et exploiter les résultats intermédiaires et définitifs
  • Établir les plans financiers et élaborer des prévisions
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
  • Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
  • S'assurer de la cohérence et de la pertinence des données
  • Aider à la création et à la gestion de sociétés, de même qu'à leur restructuration ou liquidation
S'organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
  • Mettre en place des outils de gestion des flux d'information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...)
Les compétences exercées concourent à atteindre les acquis d'apprentissage terminaux n°1,3,4
- organise et tient la comptabilité de différents types d’'entreprises et institutions dans le respect de la législation en vigueur et de la déontologie ;
- informe les responsables pour les aider dans leurs prises de décision, en s'’appuyant notamment sur les renseignements fournis par les divers systèmes d’informations comptables, financiers, fiscaux,… ;
- informe et accompagne les futurs entrepreneurs et les gestionnaires, en s’appuyant sur des connaissances techniques et juridiques à jour
Lien avec d'autres UE
  • UE prérecquise(s) :
  • Cette UE est prérequise pour les UE :
  • UE corequise(s) : CF205
Articulation avec d'autres activités d'apprentissage
  • Activités d'apprentissage supports + acquis d'apprentissage préalables requis

  • Activités d'apprentissage complémentaires

    L'AA Gestion Budgétaire prépare à l'UE gestion de projet et entrepreneuriat.
    Cette AA doit être suivie soit préalablement soit en parallèle à l'UE gestion de projet et entrepreneuriat

Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Au terme du cursus, l'étudiant :
- définit le concept et l'importance du contrôle de gestion et de la gestion prévisonnelle dans la vie d'une entreprise
- définit, décrit et illustre les étapes processus budgétaire
- connaît les aspects légaux du plan financier, le contenu minimum et les contraintes qui en découlent
- établit des budgets opérationnels, de trésorerie et des états financiers prévisionnels
- calcule et interprète les écarts entre données budgétées et réalisées
- établit et analyse un plan financier à l'aide d'un logiciel de gestion adapté.

Contenu

Chaque étape du processus budgétaire fait l'objet d'un chapitre distinct. Seront donc vus :
- chapitre 1 : Projet d'entreprise et Plan Financier
- chapitre 2 : La gestion prévisionnelle
- chapitre 3 : Budget des ventes
- chapitre 4 : Budget de production
- chapitre 5 : Budget des matières premières
- chapitre 6 : Budget des approvisionnements
- chapitre 7 : Budget de trésorerie
- chapitre 8 : Documents de synthèse - états prévisionnels - seuil de rentabilité
- chapitre 9 : Logiciel d'établissement de plans financier (Hannah)

- alternance de cours magistraux pour les aspects théoriques et de séances d'exercices de mise en application - une grande part du volume horaire est consacrée à réalisation d'exercices dirigés - au second quadrimestre, cas pratiques à réaliser sur logiciel (Hannah) - mise à disposition du syllabus et des exercices via MOODLE - mise à disposition du logiciel Hannah version didactique via un lien internet permettant aux étudiants de travailler tant en classe qu'à domicile - liaison et intégration régulières du cours de gestion budgétaire avec les AA Séminaire de création d'entreprise et Entrepreneuriat de l'UE gestion de projet
Méthodes d'enseignement-apprentissage mises en oeuvre

- alternance de cours magistraux pour les aspects théoriques et de séances d'exercices de mise en application
- une grande part du volume horaire est consacrée à réalisation d'exercices dirigés
- au second quadrimestre, cas pratiques à réaliser sur logiciel (Hannah)
- mise à disposition du syllabus et des exercices via MOODLE
- mise à disposition du logiciel Hannah version didactique via un lien internet permettant aux étudiants de travailler tant en classe qu'à domicile
- liaison et intégration régulières du cours de gestion budgétaire avec les AA Séminaire de création d'entreprise et Entrepreneuriat de l'UE gestion de projet

Modalités d'évaluation de l'activité d'apprentissagee
Septembre - JanvierFévrier - JuinSeconde Session
Interrosau terme des séances consacrées au logiciel Hannah, un test sera organisée sur l'utilisation de ce logiciel et l'analyse des tableaux générés par ce logiciel Durée : max 2h
Pondération : 10%
Examensexamen écrit portant sur la matière vue au 1er quadri. l'examen comporte des questions théoriques et des exercices Durée : max 2h30
Pondération : 50%
examen écrit portant sur la matière vue au 2d quadrimestre (hors logiciel HannaH) Cet examen comportera des questions de théorie et des exercices Durée : max : 2h30
Pondération : 40%
examen écrit portant sur l'ensemble de la matière vue au 1et et 2ème quadri. Cet examen reprend des questions de théorie et des exercices. Durée max : 2h30
Pondération : 100%

Pondération en % par rapport au total de l’activité d’apprentissage ou de l’UE si l’évaluation est intégrée.

Description éventuelle

    En cours d'année, des évaluations formatives seront effectuées de manière orale permettant à l'étudiant de se situer par rapport au niveau de connaissance attendue aux examens.
    Les consignes relatives aux évaluations de janvier, juin et septembre seront communiquées via moodle et seront commentées en classe afin de s'assurer de leur bonne compréhension par tous.

Ressources
Supports indispensables pour atteindre les acquis d'apprentissage

    - syllabus et exercices repris sur MOODLE
    - informations de bases sur l'utilisation du logiciel Hannah (MOODLE)
    - exercices de plans financiers (énoncés sur MOODLE)à encoder et à analyser à l'aide du logiciel Hannah

Sources et référence

    - « CONTRÔLE DE GESTION » (IAG Leuven School Management), Yves de RONGE, Karine CERRADA (2de édition), Synthèse écomomie et gestion, synthèse de cours et exercices corrigés, PEARSON Education, France, Paris, 2009.
    - « CONTRÔLE DE GESTION », Perspectives stratégiques et managériales, Nicolas BERLAND et Yves de RONG, PEARSON Education, France, Paris, avril 2009.
    - « CONTRÔLE DE GESTION ET GESTION BUDGETAIRE »( 4éme édition), Charles HORNGREN, Al. BHIMANT, S.DATAR, G.FOSTER, PEARSON Education, France, Paris, 2009.