L'approche neurocognitive comportementale : le fonctionnement du cerveau (module de base)
Les apports des neurosciences dans nos modes de fonctionnements
Tous plongés que nous sommes dans nos interractions professionnelles et privées, qu'avons-nous réellement comme connaissances scientifiques du fonctionnement de l’être humain... même du nôtre ?
C’est là tout l’objet de l’Approche Neuro-Cognitive (ANC): apporter une grille de lecture concrète -et facilement transposable dans ses scénarios personnels- des modes de pensées et d'actions basés sur les découvertes en neurosciences. Il s’agit donc de mieux comprendre ses propres modes de fonctionnement comme ceux des autres pour interagir de manière constructive avec les différents types d'interlocuteurs rencontrés.
Ce module de base mettra le focus sur ces grandes forces qui nous gouvernent (ce qui nous pousse à agir et réagir de telle ou telle façon) et donnera des clés pertinentes pour apprendre à utiliser au mieux ces différentes forces.
Formateur | SCHWENNICKE Catherine : psychologue, experte en ANC, formatrice et spécialiste en coaching parental, anime des formations et ateliers destinées aux parents, aux enseignants et aux professionnels de la santé et orienté vers la connaissance de soi, la gestion du stress et la gestion des conflits. Formatrice au sein de Bluemind et de l’Institut du Neurocognitivisme. Auteure de ‘Parent Zen’, edition de l’Homme, 2014. |
Objectifs
L’objectif de ces trois jours est d’apporter une connaissance scientifique des comportements humains, pour mieux se connaitre et ainsi mieux fonctionner en équipe comme avec les bénéficiaires/patients.
Il s'agira de découvrir et se familiariser au travers de l'éclairage des découvertes en neurosciences avec leurs clés efficaces de connaissance de soi et des autres: stress, peurs, motivations, agressivité, conflits, personnalités difficiles, ...
Contenu
- Le fonctionnement de notre cerveau
- Les 4 gouvernances en jeu dans nos comportements et décisions (instinctive, hiérarchique, émotionnelle, adaptative)
- Les 2 modes mentaux d’actions (mode mental automatique / mode mental adaptatif)
- Identification et critères diagnostiques
- Outils de gestion des modes mentaux
- Outils de gestion du stress
(Ces trois jours constituent le module de base et donc le prérequis pour l'un ou l'autre des modules thématiques)
Méthodologie
Formation interactive
La visée est la prise de conscience de nos modes de fonctionnement.
Exercices pratiques d’utilisation des outils de gestion des modes mentaux.
Apports théoriques et références utiles.
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